RÉCIT local de la C.s. de l’Énergie

Scratch : un outil puissant pour favoriser l’apprentissage

mercredi 27 avril 2011

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Libellé de l’atelier

Présentation de deux SAÉ vécues en classe multiniveaux du 2e cycle du primaire.

Le premier scénario porte sur les Amérindiens vers 1500 et l’organisation de la Nouvelle-France vers 1745.

Le deuxième, s’inscrit en MST et a pour but de travailler simultanément les stratégies de lecture, l’écriture la résolution de problèmes et la communication scientifique.

Plusieurs outils ont été retenus (idéateur, TBI, vidéo, lecture à l’écran et visioconférence avec une autre classe). Vous verrez la démarche vécue en classe, des productions d’élèves, des outils d’aide à l’apprentissage et constaterez les avantages à exploiter SCRATCH en classe du primaire.

Tous les documents présentés lors de cet atelier sont déposés en pièce jointe. Vous pouvez les utiliser, les modifier à votre guise.

Cependant, par respect pour le travail des auteurs, nous vous demandons de conserver les sources qui se trouvent en pied de page.

En espérant qu’ils sauront vous être utiles.


Les projets des élèves réalisés dans le cadre de ces SAÉ ont été déposés sur le site SqeakiMST sous Classe de Martine Trudel.

Tout ce qu’il faut savoir à propos de SCRATCH


Documents présentés lors de l’atelier.


SAÉ en univers social
Diaporama présenté lors de l’atelier.
SAÉ en MST
Diaporama présenté lors de l’atelier.
Feuille des WOW ! (US)
Outil d’aide à la recherche.
Dialogues en univers social
Modèles de dialogues intéressants entre deux personnages.
Listes de vérification (US)
Aide mémoire à l’intention des élèves.
Outil de scénarisation (US)
Pour aider les élèves à monter leur scénario.
Personnages pour les 4e (US)
Liste des personnages tirés du site national en univers social.
Personnages pour les 3e (US)
Liste des personnages tirés du site national en univers social.
Plan de travail 3e (US)
Plan de travail 4e (US)
Choix des thèmes (MST)
Exemples de thèmes possibles parmi lesquels les élèves avaient à faire un choix.
Entonnoir vierge (MST)
Outil pour aider les élèves à mieux cibler leurs informations.
Entonnoir Esteban (MST)
Exemple d’un entonnoir d’un élève.
Grille d’évaluation par les pairs (MST)
Réseau James (MST)
Exemple d’un réseau de concept d’un élève réalisé avec le logiciel Inspiration.
Réseau Sophie (MST)
Exemple d’un réseau de concept d’un élève réalisé avec le logiciel Inspiration.
Dialogues dans Scratch
Procédure à l’intention des enseignants pour initier les élèves à dialoguer dans SCRATCH.

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